WEB 2.0 UYGULAMALARI İLE ÖĞRENME ORTAMI TASARLAMAK

Öğretmenler olarak öğrencilerimizin eleştirel düşünme, problem çözme, iletişim, yaratıcılık, teknoloji okuryazarlığı, el becerileri, kişisel, sosyal, kültürler arası iletişim becerilerini geliştirmelerine yardımcı olmak, yaşayacakları hayatın ola masada planladıkları kariyerlerinin okulda provasını yapmalarına olanak sağlayacak ortamları tasarlamak en önemli hedeflerimiz arasındadır.

Albert Einstein  “Öğrencilerime asla öğretmem. Sadece öğrenebilecekleri şartları sağlarım.“ demiştir.

İçinde bulunduğumuz çağda öğrencilerimizin bizden beklentisi, çok daha özgür hissedebilecekleri, kontrol edebildikleri, aktif olarak katılabilecekleri aktiviteler ile öğrenme ortamı tasarlamamızdır.



21.yy. öğrencilerine 20.yy. Eğitim-Öğretim yöntemleri ile ders anlatarak derslerindeki başarılarını arttıramadığımız gerçeğinden yola çıkarak, öğrencilerimizin öğrenmelerinin sahibi olmalarını sağlamak, okul motivasyonlarını arttırmak için konularımız ile alakalı yenilikçi yöntemlere başvurmalıyız.

Bilinen gerçekler ışığında öğrencilerimizin aktif bir şekilde derslerde faaliyet göstermediklerinde bilgileri derinlemesine anlamadıklarını kabul etmemiz gerekiyor.

Öğrencilerimizin bilgilerini kalıcı hale getirebilecekleri, eğlenceli tekrarlar yapabilecekleri, aktif olarak katılabilecekleri bu etkinlikler için yüzlerce Web 2.0 uygulamaları biz öğretmenlere destek vermektedir.

Dijital medya ile çok sıkı bir bağ kurmuş olan öğrencilerimizi, derslerimize ait dijital port folyo oluşturmaları için yönlendirebiliriz. Öğrencilerimiz performanslarını aileleri, arkadaşları ve takipçileri ile paylaştıkça motivasyonları artacak, daha çok keşfetmeye, üretmeye ve nihayetinde anlamaya başlayacaklardır.

Aşağıda tablo halinde, kullanmayı en çok tercih ettiğim araçları ulaşabileceğiniz adresleri ile sunmaya çalıştım. Burada bu araç ve yöntemlerin etkinliği ile ilgili yapılan araştırmalara göre biz eğitimcilerin alan hakimiyeti ve pedagojik yaklaşımları olmadan maalesef yeterince etkin olamadıklarını hatırlatmak isterim.

Bu yazımın sürekli gelişim anlayışını benimseyen, hayat boyu öğrenen tüm meslektaşlarıma faydalı olmasını temenni ederim.

Saygılarımla,

MİHRİCAN SATIŞ

EXAMINER

IB BIOLOGY & IB ENVIRONMENTAL SYSTEMS & SOCIETIES   ÖĞRETMENİ                                    

BİR ÖĞRETMENİN DERSLERİNDE KULLANABİLECEĞİ WEB 2.O ARAÇLARINDAN ÖRNEKLER

 

DİJİTAL PORTFOLYO/SUNUM ARAÇLARI
https://www.onenote.com/ Microsoft one note digital günlük planlamalar yapılabilmesini sağlıyor.
https://sway.com/

 

SWAY– ile çalışmalar PORTFOLYO şekline getirilebiliyor ve tüm dünya ile paylaşılabiliyor.
https://www.behance.net/

 

Behance ile projeler sergilenebilir ve paylaşılabilir.
http://www.wordclouds.com/

 

 

Kelime bulutları ile anahtar kelimeleri daha ilgi çekici bir görsel haline getirilebilir.
http://edublogs.org/

 

EduBLOG ile online günlükler oluşturularak performans çalışmaları paylaşılabilir.
http://blog.thinglink.com

 

 

Thinglink ile görüntü ve videoların özelleştirilmesi sağlanarak, port folyo ve günlüklerde kullanılabilir.
http://www.edcanvas.com

 

Edcanvas ile çok çeşitli portfolyo materyalleri hazırlanabilir.
http://web.seesaw.me

 

Seesaw, ile dijital port folyolar hazırlanabilir.

 

http://www.wix.com/freesitebuilder/

 

Wix ile kişisel web sitelerini oluşturabilirler.

 

https://www.weebly.com/?lang=tr

http://k12technology.weebly.com/app-smashing.html

Weebly ile kolay ve güçlü bir site oluşturulabiliyor.
https://evernote.com/intl/tr/

 

Evernote   -İlhamın nerede geleceği bilinmez. Evernote, parlak fikirlerinizi kaydetmenize, beslemenize ve herhangi bir cihazdan paylaşmanıza olanak verir.
https://tr.pinterest.com/

 

Pınterest-Dersimiz ile ilgili ilgi çekici makaleler, videolar, resimler bir araya getirilebilir ve dersten önce öğrenciler ile paylaşılabilir.
http://www.techsmith.com/jing/

 

Jing, ekran görüntüsünün alınmasını sağlayarak, bu görüntü ile çeşitli görsellerin oluşturulması sağlayan bir araç.
http://www.prezi.com

 

 

Prezi, çok etkileyici sunumlar hazırlanmasına imkan sağlıyor.
https://quozio.com/quote/

 

Özel yazıların özel sunumunu oluşturabileceğiniz görsel panoların sunulduğu bir araç.
http://www.shutterstock.com

 

Telif hakkı problemi yaşamayacağımız görsel kaynaklar sunan bir site.
http://www.easybib.com/

 

Kişisel ödev ve araştırmalarda kullanılan alıntıların MLA ve APA formatına dönüştürülmesinde kullanılabilecek kaynak site.
MIND MAP TOOLS
http://www.xmind.net/

 

Xmind ile kavram haritaları hazırlanabiliyor.
http://popplet.com/

 

Popplet ile kavram haritaları hazırlanabiliyor.
https://www.mindmeister.com/

 

Mindmeister ile kavram haritaları hazırlanabiliyor.
ANIMASYON ARAÇLARI
https://goanimate.com/

 

Goanimate, animasyon hazırlanmasını sağlayan bir site.
ANMISH- http://www.makeuseof.com/tag/anmish-caricature-animation-maker/

 

Anmish, karikatürlere sesinizi kaydedip konuşturabileceğiniz bir animasyon aracı.
http://www.cambridgeenglishonline.com/Cartoon_Maker/CM/

 

CM, hareketli çizgi romanlar oluşturulmasına imkan veren bir site.
http://www.readwritethink.org/files/resources/interactives/comic/

 

Readwritethink, çizgi animasyon yapım sitesi.
https://itunes.apple.com/us/app/puppet-pals-hd/id342076546?mt=8

 

Puppet Pals ile yaratıcı yazarlık çalışmaları animasyon ile sunulabiliyor.
https://www.pixton.com/tr/

 

Pixton, karikatür karakterleri ile animasyonlar hazırlanabiliyor.
http://www.powtoon.com/

 

Powtoon, karikatür karakterleri, videolar eklenerek animasyonlar hazırlayabiliyor.
https://storybird.com/create/

 

Storybird ile yaratıcı yazarlık çalışmaları resimli bir kitaba dönüştürülebiliyor.
https://www.moovly.com/

 

Moovly ile animasyonlar ve videolar hazırlanabiliyor.
http://www.bitstrips.com Bitstrip, kişisel emojiler oluşturulabilmesini sağlıyor.
https://itunes.apple.com/us/app/photospeak-3d-talking-photo

 

 

PhotoSpeak uygulaması ile istenilen bir portrenin istenilen bir metin ile dile gelmesini sağlayabilirsiniz.

 

https://voicethread.com/ Voicethread, ses kaydı ile çeşitli ürünler oluşturulabiliyor.
http://www.adobe.com/tr/products/aftereffects.html

 

Hareketli grafikler ve görsel efektler oluşturmak için çok etkili bir araç.Animasyon ve yaratıcı kompozisyonlar ile film,video ve profosyonel düzeyde görsel efektler oluşturabilirsiniz.
https://itunes.apple.com/tr/app/green-screen-by-do-ink/

 

Bu uygulama ile yeşil ekranı görsel efektler ile  zenginleştirilmiş  videolara dönüştürebilirsiniz.
EĞİTİM VİDEO OLUŞTURMA ARAÇLARI
https://edpuzzle.com/

 

Edpuzzle ile videolara sorular, açıklamalar eklenerek, videolar interaktif öğrenip araçlarına dönüşebiliyor. Feedback uygulaması ile motivasyon sağlanabiliyor.
http://www.zaption.com/

 

Zaption ile videolar aynı zamanda çok etkili öğrenme araçlarına dönüşebilmektedir.
https://tellagami.com/ Tellagami, uygulamaları ile ders anlatım videolarını hazırlayabiliriz.
http://30hands.com/ 30 Hands, uygulamaları ile ders anlatım videolarını hazırlayabiliriz.
https://www.tubechop.com/

 

Tubechop, Youtube kanallarından istediğiniz videoları, istediğimiz şekilde kesilebiliyor.
https://itunes.apple.com/us/app/imovie

 

iMovie-uygulamaları ile ders anlatım videolarını hazırlayabiliriz.

 

SOSYAL PAYLAŞIM ARAÇLARI
https://www.facebook.com/digitalstoriesforchange/

 

Bu sitede tüm yaratıcı yazarlık çalışmaları paylaşılabilir.
https://www.youtube.com/channel/

 

Youtube channel, gibi uygulamalar ile hazırlanan videolar paylaşılabilir.

 

EĞİTSEL OYUN/ETKİNLİK ARAÇLARI
http://www.mmlsoft.com/index.php/home/free-software Tarsia, özellikle matematik için de çok faydalı olabilecek eğlenceli, öğretici oyunlar tasarlayabileceğimiz uygulamalara ulaşabileceğimiz bir site.
https://blippar.com/tr/

 

Blippar ile arttırılmış gerçeklik kullanarak etkili çalışmalar hazırlayabiliriz.
https://www.aurasma.com/

 

 

Aurasma, yöntemleri ile çalışmalar sınıf ortamında sergilenebilir.
https://en.actionbound.com/ Actionbond ile hazırlanan oyunlar ile öğrenciler için öğrenme çok zevkli bir hale getirilebilir.
http://www.qr-code-generator.com/

http://goqr.me/

QRcode-yöntemleri ile çalışmalar sınıf ortamında sergilenebilir. Öğrenciler için ilgi çekici yarışmalar hazırlanabilir.
https://getkahoot.com/ Kahoot ilekonularımız ile alakalı bilgilerin test veya doğru yanlış soruları ile online yarışması yapılabilir.
https://www.socrative.com/ Socrative ile konularımız ile alakalı bilgilerin test veya doğru yanlış soruları ile online yarışması yapılabilir.
https://plickers.com/ Plickers ile konularımız ile alakalı bilgilerin test veya doğru yanlış soruları ile online yarışması yapılabilir.Geri bildirimler alabilirsiniz.
https://quizlet.com/ Quizlet ile konularımız ile alakalı bilgilerin test veya doğru yanlış soruları ile online yarışması yapılabilir.
http://www.wikidot.com

http://e-ogreniyorum.blogspot.com.tr/2012/02/wiki-sayfas-olusturma.html

 

WİKİ  ile oluşturabilecekleri sitede, çalışmalarını geliştirmelerini sağlayabiliriz.

 

https://www.etwinning.net/tr/pub/index.htm Küresel İşbirliği İçeren Projeler-Öğrencilerimize E-Twinning proje liderliği vererek sosyal sorumluluk ve ya derslerimiz ile alakalı konularda projeler geliştirmelerini sağlayabiliriz.

 

Online-stopwatch.com

 

 

Birçok aktivitede kullanılabilen, geri sayım için görseli etkili bir site.
EĞİTİM/PAYLAŞIM ARAÇLARI/KAYNAKLARI
http://www.burcuaybat.com/

http://www.ogretmen20.com/

 

Bu eser eğitim teknolojileri kullanımı konusunda elinizden düşüremeyeceğiniz bir başucu kitabıdır.Yazar:Burcu Aybat,Yayınevi:Abaküs Yayınları
http://wikieducator.org/

http://wikieducator.org/OERF:Home

 

Tüm bu eğitim araçları ve eğitim konusunda bir çok konunun tartışıldığı platformlara katılabilirsiniz.
 

 

https://www.khanacademy.org/ Khanacademy ile sitesi ile online derslere ulaşılabiliyor.
https://www.coursera.org

 

Coursera , sitesi ile  sertifikalı online derslere ulaşılabiliyor.
https://www.edx.org/ Edx  ile , sitesi ile sertifikalı online derslere ulaşılabiliyor.
https://www.educreations.com/

 

Educreations, öğrencilerinize her yerden ulaşabilmemizi sağlıyor.
https://explaineverything.com/

 

Explain everything bir interaktif beyaz tahta uygulaması, bu uygulama ile konular çok çekici hale getirilebiliyor.
http://www.iste.org/getinvolved/become-a-member

 

Öğretmenlerin eğitim ve öğretim yöntemlerini 21.yy becerilerini geliştirebilmeleri için revize edebilecekleri sınırsız kaynakların sunulduğu bir platform.
http://moodle.scientix.eu/login/index.php

 

Bu modülde STEM modeli temel alınarak üretilmiş birçok kaynak bulabilirsiniz.

 

 

http://www.p21.org/our-work/resources/for-educators

 

21.yy becerilerinin geliştirilebilmesini hedef alan,bu konuda sınırsız kaynak sağlayan bir platform.
https://fcit.usf.edu/matrix/professional-learning/iteach/

 

Eğitim ve öğreim yöntemlerine teknolojinin entegrasyonunu sağlayan online eğitim ve kaynakların sunulduğu bir paltform.
http://www.bie.org/resources

 

Proje tabanlı öğretim yöntemleri konusunda okunabilecek kaynakları, izlenebilecek videoları ve interaktif uygulamaları bulunan  zengin bir platform.
https://www.edutopia.org/topics Öğretmenlerin sınıf içinde uygulayabileceği çok çeşitli öğreim yöntemlerini sunan kaynaklarca zenginleştirilmiş bir platform.
http://edtechteacher.org/

 

Sunduğu birçok yöntem, kaynak ve eğitimler ile öğretmen gelişimine destek veren bir platform.
http://www.educatorstechnology.com/

 

Eğitim teknolojilerinin sunduğu bir çok uygulamayı tanıtan bir site.
http://itec.aalto.fi/learning-stories-and-activities/

 

Tüm eğitimcileri geleceğin sınıflarına uyumlu hale getirebilmek için kaynaklar sunan bir site.
https://www.slideshare.net/

 

Birçok konuda ders sunum örnekleri bulabileceğimiz bir site.
http://drive.google.com

 

 

 

Drive, dosyaların depolanmasını ve paylaşılabilmesini, aynı anda bir çok kişinin aynı dosyalarda çalışmasını sağlayan bir bulut sistemi.
http://edu.symbaloo.com/home/mix/13ePBfOIVd

 

En çok kullandığınız araçlar ile kendi özel sayfanızı oluşturup paylaşabilirsiniz.
https://www.edmodo.com/

 

Eğitimcilerin öğrencilerle, velilerle ve birbirileri ile bağlanması ve işbirliği yapması için kurulmuş olan bir platform.

 

 

 

 

 

 

About Author

Leave A Reply